Méthodologie

6 espaces d'apprentissage

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Moi et les autres
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Le corps et le mouvement
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Le monde des mots
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Les nombres et les relations
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La nature et les choses
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Les images et les sons
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Moi et les autres

C'est l'espace dédié à la perception de soi, de son identité personnelle et du monde qui nous entoure. Les enfants apprennent à interagir et à se mesurer aux autres dans le respect des règles, distinguent leurs propres états émotionnels et ceux des autres, leurs besoins, leurs rôles et les différences culturelles.

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Le corps et le mouvement

Les enfants explorent le monde à travers leur corps, apprennent à prendre soin d'eux et de leur hygiène en ayant conscience de leur schéma corporel. Ces compétences affinent la perception sensorielle, la coordination œil-main, le contrôle des gestes et des mouvements.

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Le monde des mots

La langue est l'un des moyens de communication les plus puissants et c'est un outil essentiel pour connaître et organiser la pensée. Il est essentiel que les enfants apprennent à s'exprimer et à communiquer dans différentes situations, à écouter et à comprendre les mots et les discours, en commençant à explorer la langue écrite.

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Les nombres et les relations

Dès leur plus jeune âge, les enfants apprennent à regrouper et à ordonner les éléments en fonction de critères de classification. Grâce aux activités proposées dans cet espace, ils reconnaissent les quantités et commencent à compter en abordant le concept de nombre et en expérimentant les premières opérations simples.

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La nature et les choses

Les enfants apprennent à découvrir les phénomènes naturels et artificiels et comprennent les changements qu'ils entraînent dans différents environnements. Ils apprennent à connaître les organismes vivants, animaux et végétaux, découvrent le fonctionnement des machines et des outils technologiques, en distinguant leurs caractéristiques, leurs fonctions et leurs utilisations.

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Les images et les sons

Dans cet espace, les enfants développent l'observation et la mémoire visuelle, reconnaissent les objets, les formes, les images et commencent à s'exprimer par le dessin et d'autres techniques. En même temps, ils explorent les sons et les bruits et expérimentent les rythmes et les musiques également à travers la voix et le chant.